{"id":227,"date":"2020-05-26T05:10:17","date_gmt":"2020-05-26T05:10:17","guid":{"rendered":"http:\/\/kita-sulzdorf.de\/?page_id=227"},"modified":"2020-05-28T19:53:19","modified_gmt":"2020-05-28T19:53:19","slug":"bildungs-und-erziehungsbereiche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kita-sulzdorf.de\/?page_id=227","title":{"rendered":"Bildungs- und Erziehungsbereiche"},"content":{"rendered":"\n
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Bewegungsbereiche<\/h4>
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Unser Motto: Bewegung mach schlau !!! Dieses f\u00f6rdern wir durch die passende r\u00e4umliche Ausstattung. Wir bewegen uns bei jedem Wetter im Freien und f\u00f6rdern die Kinder in ihrer Selbst\u00e4ndigkeit, in ihrer Grob- und Feinmotorik, im Gleichgewichtssinn und in der Koordination. Zur Bewegungserziehung geh\u00f6rt auch die Entspannung, das hei\u00dft die Kinder lernen nach k\u00f6rperlicher Anspannung\/Bewegung auch wieder zur Ruhe zu kommen. Durch Entspannungs\u00fcbungen, Traum- oder Massagegeschichten oder beim Kinderyoga. Dar\u00fcber hinaus werden alle anderen Entwicklungsbereiche in unserer Konzeption durch Bewegung aufgegriffen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Sprache und Kommunikation<\/h4>
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Sprache als durchg\u00e4ngiges Prinzip im Alltag unserer Einrichtung. Wir als Erzieher sind bewusste Sprachvorbilder und bem\u00fchen uns aktive Zuh\u00f6rer zu sein. Wir sind offen f\u00fcr alle Fragen und regen Gespr\u00e4che an. Die Gespr\u00e4chskultur in unserer Einrichtung wird gef\u00f6rdert durch: Bilderb\u00fccher, Geschichten, Kreis- und Singspiele, Rollenspiele usw. Wir sind vernetzt mit anderen p\u00e4dagogischen Einrichtungen z.B. Grundschule, Logop\u00e4den, Mobile sonderp\u00e4dagogische Hilfe (MsH). So k\u00f6nnen wir den Vorkurs Deutsch in Zusammenarbeit mit der Grundschule Untere\u00dffeld anbieten.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Mathematische Bildung<\/h4>
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Schon Kinder unter 3 Jahren kennen Begriffe wie Menge (gro\u00df, klein, viel, wenig….), verschieden Formen usw. Wir f\u00f6rdern dies z.B. durch unser vorhandenes Montessori Material, Formenpuzzel. Die Kinder erfahren so L\u00e4ngen und Ma\u00dfe, sie lernen Zahlen kennen und erfahren Zeitangaben.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Natur-, Umgebungs- und Sachwissen<\/h4>
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Diese f\u00f6rdern wir durch Sinneserfahrungen, t\u00e4gliches Spielen im Garten, das Erkunden und Erforschen der naheliegenden Umgebung, durch Klettern und Krabbeln in unsern Bewegungst\u00fcrmen und durch das Bereitstellen von Naturmaterialien. Durch t\u00e4gliches Besprechen im Morgenkreis der Jahreszeit, des Wetters und des Tages lernen die Kinder den Jahreslauf kennen. Auch Experimente zu den verschiedensten Themen werden angeboten.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Musikalische Erziehung<\/h4>
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Musik und Bewegung kann nahezu alle Aspekte der Entwicklung ansprechen. In einer ganzheitlichen Erziehung sollte deshalb Musik als festes Element nicht fehlen. Musik beeinflusst motorische und kognitive F\u00e4higkeiten, Sprache, Lernmotivation und Bindungsf\u00e4higkeit. Zudem ist Musizieren eine gute emotionale und soziale Vorbereitung auf die Schule.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Gesundheitserziehung<\/h4>
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Durch das Zubereiten gesunder und abwechslungsreicher Kost am Buffettag, Grundregeln der Hygiene, ausgewogener Tagesablauf, t\u00e4gliche Aufenthalte in der Natur, St\u00e4rkung der Lebenskompetenzen f\u00f6rdern wie die Gesundheit.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Religi\u00f6se Erziehung<\/h4>
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Die Kinder erhalten die M\u00f6glichkeit in der Begegnung mit religi\u00f6sen \u00dcberlieferungen eigene Standpunkte zu finden, sowie Wertsch\u00e4tzung und Offenheit gegen\u00fcber anderen zu entwickeln. Alle Kinder haben die M\u00f6glichkeit Gott kennen zu lernen, hierbei ist es nicht ma\u00dfgebend welcher Religion das Kind angeh\u00f6rt. Wir f\u00f6rdern die religi\u00f6se Erziehung durch t\u00e4gliches Beten vor dem Essen, feiern religi\u00f6se Feste (Ostern, Weihnachten….), singen Lieder und feiern Gottesdienste.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\u00c4sthetische, bildnerische und kulturelle Bildung <\/h4>
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Durch das Bereitstellen verschiedenster Materialien und Farben haben die Kinder die Gelegenheit ihre eigene Kreativit\u00e4t zu entwickeln. Im Freispiel k\u00f6nnen die Kinder in verschiedene Rollen schl\u00fcpfen und ihre Fantasie freien Lauf lassen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Vorschularbeit<\/h4>
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Der \u00dcbergang von Kita in die Schule ist eine sehr sensible Phase im Leben eines jeden Kindes und dessen Eltern. F\u00fcr eine erfolgreiche \u00dcbergangsgestaltung ist eine partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Eltern, Kita und Grundschule erforderlich. Von Anfang an bereiten wir unsere Kinder ihrem Entwicklungsstand und ihren pers\u00f6nlichen Bed\u00fcrfnissen und Interessen entsprechend individuell, ganzheitlich und spielerisch auf die Schule vor. In unserer Einrichtung bieten wir f\u00fcr unsere Vorschulkinder: -W\u00f6chentliche Vorschularbeit -vertiefte Kooperation mit der Schule mit Vorkurs Deutsch (eine Lehrkraft besucht w\u00f6chentlich die Kinder) – monatlicher Besuch der Gemeindeb\u00fccherei.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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